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Projet éducatif

le projet éducatif de l'école le Sommet

Présentation

Ce document est le fruit d’une démarche de réflexion concertée et approfondie.

Comme le milieu est en constante évolution, nous avons donc choisi de rajeunir le projet existant afin qu’il tienne davantage compte de notre réalité et de la mission redéfinie de l’école conformément à la Loi sur l’instruction publique.

Au cours de l’hiver 2012, nous avons analysé la situation de l’école. Notre projet éducatif s’articule autour de la mission de l’école québécoise comme stipulé à l’article 36 de la Loi sur l’instruction publique (LIP) : « L’école a pour mission, dans le principe de l’égalité des chances, d’instruire, de socialiser et de qualifier les élèves tout en les rendant aptes à entreprendre un parcours scolaire ».

Il vise également à donner les orientations propres à notre école et les objectifs pour améliorer la réussite des élèves comme stipulé à l’article 37 (LIP). Notre démarche s’insère dans le vécu de l’école où, de façon constante, les différents acteurs sont impliqués dans un processus diagnostique visant l’amélioration des services rendus à l’élève, la qualité de vie dans l’établissement et l’implication de tous.

 Notre projet éducatif se veut une référence, un guide, un outil de développement et d’évaluation. Il tient compte de la culture de l’établissement tout en étant tourné vers son développement actuel et ses perspectives d’avenir.

Les grandes orientations  

›  Réussite et persévérance

 

 

›  Milieu stimulant

 

 

›  Mobilisation et implication

 

›  Approches pédagogiques

›  Soutien des élèves en difficulté

 

›  Sentiment d’appartenance

›  Relations respectueuses

 

›  Partenariat avec les parents

›  Qualité des communications

 

Le projet éducatif      

notre Mission

›  Créer et maintenir un environnement dans lequel tous les intervenants sont impliqués dans la réussite de tous nos élèves.

 

notre Vision

›  Un environnement où tous les intervenants se mobilisent afin que les jeunes puissent développer et exploiter leur potentiel et réussir leur parcours scolaire.

Des valeurs de référence à l’école Le Sommet 

RIGUEUR

›  Elle interpelle l’effort, l’exactitude et la précision de la part des élèves et du personnel de l’école dans l’exécution de leurs tâches et de leurs responsabilités respectives.  

 

 

RESPONSABILITÉ

›  Elle se caractérise par l’engagement des élèves, soutenus par leurs parents, dans leur démarche éducative ainsi que l’implication du personnel par ses activités professionnelles.  

ENGAGEMENT 

›  Action de s'engager par une promesse, une convention, une obligation en vue d'une action précise ou d'une situation donnée.

 

 

         


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